1月21日，我校本科教育工作暨迎评促建动员大会在图书馆学术报告厅隆重召开。学校党委书记付建成，校长邵必林，纪委书记王凯，党委副书记栾高明，副校长文明、刘宏佺、唐宏、相艳、李天佐出席了会议。会议由党委副书记朱选朝主持。

党委副书记朱选朝主持会议

校长邵必林作了《全员参与，凝心聚力，坚决打赢评建攻坚战，为全面提高本科教育质量而努力奋斗》的动员报告。邵校长指出，顺利完成评建工作，是学校的生存之战、荣誉之战、民生之战。全体领导干部和教职工务必要统一思想，提高认识，增强紧迫感，自觉自愿地增强做好迎评促建工作的积极性、主动性和创造性。

校长邵必林作动员报告

邵校长全面、客观总结了改制以来学校取得的各项办学成就，冷静、深刻分析了学校办学中存在的各种问题。他指出，改制以来我校办学思路进一步明晰，“地方性、师范性、应用型”的办学定位更加精准，“品德优、基础实、能力强、素质高、善创业”的应用型人才培养目标更加明确；学科专业发展成效显著，形成了以师范类专业为主体，学前教育专业为特色，非师范类专业协调发展的专业布局；师资队伍建设成效明显，队伍结构趋于合理，教育教学水平不断提升；办学特色进一步彰显，职前培养与职后培训相贯通的教师教育和学前教育特色不断彰显；学校教学基本建设得到加强，基本办学条件持续改善；人才培养质量不断提升，“价值塑造、知识传授、能力培养、素质提升、实践锻炼”五位一体的人才培养体系基本形成。

邵校长指出，与新时代国家对本科教育的要求和教育部合格评估指标体系的要求相比，我们在许多方面还存在差距，主要表现在：一是适应新时代要求的本科教育理念有待进一步强化；二是对评建工作的思想认识还不到位、氛围还不浓厚、投入还不足；三是指标建设还有较大差距；四是迎评促建工作推进不平衡，整体质量水平有待提升。

邵校长要求，全校上下要戮力同心，扎实工作，攻坚克难。一是解决全员参与，协同推进，着力解决评建氛围不浓和精力投入不足的问题；二是尽心尽责，真抓实干，从严从实从细做好评估材料的建设工作；三是加强领导，严明纪律，着力提高评建工作的执行力。

副校长相艳从迎评工作方案的制定依据、迎评方案所要回答的主要问题、迎评方案制定的主要过程、迎评方案的基本结构和主要内容、迎评促建方案的主要任务以及端正思想认识、学深悟透标准、制定细化方案、做到几个结合等六个方面对《本科教学合格评估迎评工作方案》进行了解读。

副校长相艳解读《本科教学合格评估迎评工作方案》

教务处处长崔锐解读了《乐竞平台关于全面加强本科教育工作的实施意见》等三个会议讨论文件。

会上，学校领导为幼儿教育学院等七个新成立的二级学院授牌，对2017年以来获得省级各类教学成果奖励和各类荣誉称号的教师进行了表彰。

校领导为二级学院授牌

表彰获奖单位及个人

文学院、历史文化与旅游系、教育科学学院、化学与化工系等四个院系作了交流发言。

代表院系交流发言

会议分组讨论了校长工作报告、《乐竞平台关于全面加强本科教育工作的实施意见》等三个会议文件以及有关学校办学定位、学校特色、人才培养目标、专业结构、人才培养模式、学前教育专业人才培养机制等关乎学校发展的若干重大问题并在大会上进行了分组汇报。

分组汇报

党委书记付建成作了《抢抓机遇，真抓实干，为建设有特色、高水平的应用型本科师范院校而努力奋斗》的总结讲话。付书记指出，面对人民群众对高等教育质量要求越来越高的现状，面对高校之间日益激烈的竞争，面对我校合格评估生死攸关的历史时刻，我们必须解放思想，与时俱进，牢固树立“立德树人”的办学理念、坚持以生为本的教育理念、强化教师是教育基础的理念，以新思想新理念引领陕师院教学工作新局面。

党委书记付建成作大会总结讲话

付书记要求，我们要把握重点，抓住关键，把质量和特色作为陕师院办学的生命线。一是通过建立专业动态调整机制、实施各类专业认证、“一流专业”建设计划等措施，强化专业内涵建设；二是通过全面构建课程资源、大力发展“互联网+教育”、加强课程的建设、评估和运行监管，强化课程质量建设；三是实施师德师风提升计划，加强系（教研室）、课程组等学习共同体建设，落实名师引领计划、“教学能力提升计划”，强化师资队伍建设；四是狠抓专业人才培养方案的制定，提高课堂教学和实践教学质量，加强对人才培养模式的探索与实践，把握好人才培养的关键环节。五是抓好校风教风学风建设，形成具有我校特色的校园文化。

付书记针对评估工作，号召全校教职工振奋精神，攻坚克难，将顺利通过本科教学合格评估化为陕师院腾飞的翅膀。他要求全体同志要做到“三个务必”：务必提高对合格评估的认识水平，切实树立自觉履职的工作态度；务必把握合格评估的重点工作，切实加强薄弱环节的建设速度和力度；务必加强各部门之间的协调与合作，切实落实迎评工作的责任机制。

朱书记就贯彻落实此次会议的精神，提了三点要求：一是认真学习、深刻领会付书记、邵校长讲话的实质；二是明确职责、全员参与，聚焦指标、全面达标，突出重点、解决难点，改革创新、形成特色；三是加强督促检查，实行严肃追责制度。

各院系党政领导、副高级以上职称教师、取得博士学位的教师、教学秘书和获得教学奖励、荣誉的教师，各职能部门副处级以上干部，教务处、教学质量监控与评估处全体人员共计400人参加了会议。

（供稿：教务处、教学质量监控与评估处   摄影：蔺燕   责任审核：崔锐、杨令平）