为加强我院教师课程思政建设工作，提升教师课程思政建设专业素养和教育教学能力，落实立德树人根本任务。11月3日，在积学楼319会议室，数学与统计学院邀请陕西省高等学校教学指导委员会数理类工作委员会委员、陕西省教学名师、商洛学院党委委员、三级教授李超来我院做题为《数学类课程思政建设的探索与实践》的报告。数学与应用数学学院全体专任教师参加了报告会，会议由李宏飞院长主持。

李超教授在商洛学院先后担任财务处处长、教务处处长、数学与计算机应用学院院长等职务，长期工作在一线教学和教育管理岗位。他紧紧围绕着商洛学院数学与计算机应用学院的学科专业发展历程，分享了他们在省“一流课程”和省课程思政示范课程建设中的实践探索和成功经验。

李超教授根据《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神，结合商洛学院数学类课程教学世界，首先从数学类课程思政建设理念入手、坚持“坚守立德树人”、外在融入与内在融入、同向同行协同育人的建设理念，构建三级知识、四个维度（家国情怀、科学精神、思维品质、数学文化）与五个融入的建设框架，全面推进思政课程与课程思政同向同行。其次在课程思政教育教学探索方面，他介绍了商洛学院建立课程思政教学研究示范中心，全面推进专业课程教学改革和课程思政教育教学研究。他还介绍了课程思政建设的几个途径，具体传授了经验做法。举例如邀请专家师范教学、举行课程思政教学研讨会、讲课与赛教策略等。在思政相关元素挖掘部分指出要结合本学校的发展实际，讲好学院故事，讲好中国故事，讲好数学故事，讲好数学家的故事，将大道理转化为接地气的小故事。最后，展示了课程思政建设方面的丰富的教学成果和建设成效，真正达到了为党育人、为国育才的目标。

李超教授的报告，理念新颖，内容丰富，分享的经验做法落地生根，激发了教师的教研热情，现场数位教师提出问题和李教授亲切交流与探讨。他严谨治学的态度和在思政课程建设方面做法经验值得我们深刻反思、学习借鉴和应用推广。

       （供稿：数学与统计学院  撰稿：李密  责任审核：李宏飞）